南宁市教师网络研修社区培训项目第二阶段集中培训简讯

为做好2022年南宁市教师网络研修社区培训项目后续各阶段工作，提升学校管理员、坊主的研修组织管理能力、研修实施能力、评价能力，能更好引领新任教师开展后续各阶段研修活动，帮助新任教师“站稳讲台，站好讲台”。2023年4月19日-20日，由中共南宁市委教育工作委员会、南宁市教育局、南宁市教师培训中心主办，广州市广播电视大学承办的南宁市教师网络研修社区培训项目第二次线下集中培训顺利开展，63名学校管理员、36名工作坊坊主参加本次培训。

    4月19日上午，培训举行了开班仪式。开班仪式上南宁市教师培训中心副主任农皓进行开班动员讲话。农副主任对项目的进度做了详细介绍，对接下来工作坊研修后续活动进行了说明与动员，也借此明确了本次培训的目的和意义，希望学校管理员、坊主通过本次培训能引领坊员开展后续阶段的研修活动。最后由广州市广播电视大学项目组谭国麟对线下研修活动的流程、安排进行相关说明。

    4月19日上午的培训中，南宁师范大学余朝文教授带来《教育数字化转型下的工作坊研修成果评价、凝练、应用与案例分析》专题讲座。余教授对工作坊研修成果评价、凝练与应用的标准与方法进行讲解；结合案例，围绕项目中工作坊生成的教学设计、课堂实践教学视频两类成果的评价、凝练与应用进行分析。

4月19日下午，华南师范大学焦建利教授以《教师工作坊：让教师从做中学》为主题，分享教师工作坊的内涵与意义，讲授教师工作坊前期的准备工作以及活动设计的策略，最后分享教师工作坊活动中实用的线上工具。焦教授从工作坊的内涵思考、准备工作、活动设计、活动实践方面为参训教师提供了具体的指导与方法，让坊主开展线下活动更具有操作性、针对性。

    4月20日上午，广东省第二师范学院李华教授以《基于工作坊引领教师专业发展》为主题，把工作坊研修与教师专业发展相结合，讲述坊主、坊员两类角色如何通过工作坊研修的方式与路径，使个人得到提升与成长。

4月20日下午，南宁高新区教育局教研室胡循杰主任分享《教师工作坊的组织与建设》主题讲座。胡主任把自身引领的“弄海潮”特级教师工作坊作为案例，围绕工作坊组织规划、团队管理、活动建设、成果辐射等方面进行的经验分享与方法介绍。

本次培训课程内容丰富、实用性强，增强了参训教师对工作坊的认识，提高了参训教师的研修组织管理能力、研修实践能力、评价能力。经过培训，参训教师纷纷表示收获良多，要把培训中收获的知识、技能、工具应用到后续开展的线下活动当中，引领好坊员开展每一次研修活动，通过研修让坊主、坊员得到提升与成长。